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高中英語(yǔ)第二輪復(fù)習(xí)《狀語(yǔ)從句-情態(tài)動(dòng)詞(1)》

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課堂提問(wèn)

課程內(nèi)容

《狀語(yǔ)從句-情態(tài)動(dòng)詞(1)》
二、where 引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語(yǔ)從句
引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句的從屬連詞where,wherever指具體
地點(diǎn)時(shí),從句可位于主句之前或之后,表示抽象條件的含義時(shí),從句須放在主句之前。
You should make it a rule to leave things
where you can find them again.你應(yīng)該養(yǎng)成習(xí)慣,把東西放在你能再找到的地方。
Where there is a wall,there is a way.有志者,
事竟成。
三、原因狀語(yǔ)從句
引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句的從屬連詞有:
because,as,since,now that,considering that,when(既然),in that,for.because 語(yǔ)氣最強(qiáng),用來(lái)說(shuō)明人所不知的原因,火大why 提出的問(wèn)題。當(dāng)原因是顯而易見(jiàn)的或已為人們所知,就要用 as,since或now that.當(dāng)回答以 why 引導(dǎo)的疑問(wèn)句時(shí)必須用because ,for 一般不能位于句首。
The Italian boy was regarded as a hero because
he gave his life for his country.
這個(gè)意大利男孩兒為國(guó)家獻(xiàn)出了生命而被當(dāng)做民族英
雄。
Now that/Since you have goe a chance,you might
as well make full use of it.既然你已得到了機(jī)會(huì),最好是要充分利用。
四 條件狀語(yǔ)從句
引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句的從屬連詞有:if,unless,as/so
long as,in case(萬(wàn)一),on condition that,once (一旦...就...)等。
We shall go there tomorrow unless it rains.
(=We shall go there tomorrow if it doesn't rain)除非下雨,我們明天就去那里。
Once you hear the song,you'll never forget it.
一旦你聽過(guò)這首歌,你就不會(huì)忘記。
As/So long as you work hard,you will succeed.
只要你努力工作,你就一定能成功。
五 目的狀語(yǔ)從句
1.so that,in order that 引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)從句,意
思是“以便...;為了...”,狀語(yǔ)從句中需用情態(tài)動(dòng)詞can/could,may/might,will/would.in order that 比so that 正式,引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句可置于主句之前或之后,而 so that 引導(dǎo)的從句只能置于主語(yǔ)之后。
The worked harder that usual in order that
they could finished the work ahead of time.他們比平常更加倍努力地工作就是為了能提前完成。
2.for fear that,in case,lest引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)從句
,意思是“以免...,以防...”。狀語(yǔ)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞要用should+動(dòng)詞原形或動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)
Put on more clothes lest/for fear that you
should catch cold.多穿點(diǎn)衣服以防感冒。
六  結(jié)果狀語(yǔ)從句
引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句的從屬連詞有so
that,so...that..,such...that...,在非正式文體中,so...that...,such...that...中that 可以省略。
We left in such a hurry that we forget to lock
the door.我們走得匆忙,都忘了鎖門了。
The village is so small that it cannot be
shown in the map.這村子太小,所以地圖上沒(méi)有。
七 讓步狀語(yǔ)從句
1.although/though (雖然,盡管),even
if/though( 雖然;盡管;即使)while.though 與although 兩者意思相同,一般可互換,都可以與yet,still和nevertheless 連用,但都不能和but 連用。
Even though he is poor,she loves him.雖然他很
窮,她還是愛(ài)他。
2.as 引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí),要把表語(yǔ)、狀語(yǔ)(副詞
)、動(dòng)詞放到句首;動(dòng)詞開頭時(shí),主語(yǔ)常與may,might,will,would連用(though 也有次用法)。如果表語(yǔ)時(shí)可數(shù)名詞,要去掉不定冠詞。但是如果這個(gè)可數(shù)名詞有修飾語(yǔ),則要保留不定冠詞。
Child as (though)he is,he knowns a lot.盡管他
是個(gè)孩子,他去懂得很多
Try as (though)he might,he failed again.盡管他
試了,他還是失敗了。
Much as I like the car,I can't buy it.(盡管我
喜歡這輛車,我不能買)
3.由no matter what/how或whatever/however 等結(jié)
構(gòu)的讓步狀語(yǔ)從句
However/No matter how busy he is,he will find
time to help us.不管他怎么忙,他也會(huì)愁時(shí)間幫我們。
4.由whether...or...(不管...還是...)引導(dǎo)的狀語(yǔ)
從句。
Whether we go or stay,the result is the same.
不管我們是去還是留,結(jié)果都是一樣。
八、比較狀語(yǔ)從句
1.不同級(jí)比較
This project was completed earlier than we had
expected.這項(xiàng)工程完成得比我們預(yù)計(jì)的要早。
Tom didn't jump as/sa far as Jim (did).湯姆跳
得不如吉姆遠(yuǎn)。
This book is less important than that one(is).
這本書不如那本書重要。
2.同級(jí)比較
Tom jumped as far as Jim( did).湯姆跳的和吉姆
一樣遠(yuǎn)。
3.“as+形容詞+a/an+名詞+as...”結(jié)構(gòu)
Harry is as good a worker as Peter(is).哈利這
個(gè)工人和彼得一樣好。
九 方式狀語(yǔ)
1.as,like 意義為“正如;按照”,其引導(dǎo)的狀語(yǔ)從
句可放在主句之前,也可以放在主句之后。
Do you have to feed plants as you feed
chickens?你是否必須給植物喂東西吃,就像你給小雞喂食那樣?
2.as if/though 的意義為“似乎;好像”,其引導(dǎo)
的方式狀語(yǔ)從句應(yīng)放在主句之后,as if/though 引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句一般用虛擬語(yǔ)氣,但如果從句中所陳述的情況很可能實(shí)現(xiàn),也可用陳述語(yǔ)氣。
She closed her eyes as if she were tired.她閉
上眼睛,好像累了。
He speaks English as if/as though he had been
in America before.說(shuō)起英語(yǔ)來(lái),他好像在美國(guó)呆過(guò)似的。
狀語(yǔ)從句中的省略情況
1.如果狀語(yǔ)從句的主語(yǔ)和主句的主語(yǔ)一致,且從句的
額謂語(yǔ)動(dòng)詞為be 或含有助動(dòng)詞be,通??砂褷钫Z(yǔ)從句的主語(yǔ)和動(dòng)詞be 省略,從而使語(yǔ)言更加簡(jiǎn)潔,明了
The experiment shows that proper amount of
xercise if carried out regularky can improve our health.實(shí)驗(yàn)表明,適量的運(yùn)動(dòng)如果是定期地實(shí)行,能改善我們的健康。(if the proper amount of exercise is carried out regualarly.)
Although against my opinion,the old professor
didn't come up with his own.即使反對(duì)我的想法,老教授還是沒(méi)想出他自己的。(Although the old professor was against my opinion)
2.如果狀語(yǔ)從句的主語(yǔ)時(shí)it,且從句的謂語(yǔ)部分為系
動(dòng)詞be+形容詞表語(yǔ),通??砂褷钫Z(yǔ)從句中的it is省略,從而使語(yǔ)言更加簡(jiǎn)潔、明了

-Have you got any particular plans for the coming holiday?
-Yes.If(it is) possible,I'm going to visit
some homes for the old the city.
3.如果狀語(yǔ)從句的主語(yǔ)和主句的主語(yǔ)一致,從句的謂
語(yǔ)部分沒(méi)有be動(dòng)詞而為一般動(dòng)詞,通??砂褷钫Z(yǔ)從句的主語(yǔ)省略,而把一般動(dòng)詞變?yōu)関-ing形式或to do.
The man we followed suddenly stopped and
looked as if to see whether he was going in the right direction.
A stranger looked this way and that as if
looking for something.
情態(tài)動(dòng)詞的基本語(yǔ)法特點(diǎn)
情態(tài)動(dòng)詞就是表示說(shuō)話的語(yǔ)氣或情態(tài)的動(dòng)詞
常見(jiàn)的情態(tài)動(dòng)詞有:can(could),may
(might),must,need,dare,shall,will(would),should,outh to,have to(had to),used to,had better,would rather 等。
情態(tài)動(dòng)詞具有以下3個(gè)特點(diǎn):
1)情態(tài)動(dòng)詞后面接動(dòng)詞原形并與動(dòng)詞原形一起構(gòu)成
為謂語(yǔ)。
2)情態(tài)動(dòng)詞雖有時(shí)態(tài)的變化,但卻沒(méi)有人稱和數(shù)的變
化,即情態(tài)動(dòng)詞不會(huì)因?yàn)橹髡Z(yǔ)的人稱或單復(fù)數(shù)的不同而用不同的形式.
3)變?yōu)橐蓡?wèn)句或否定句時(shí)不需要助動(dòng)詞,而是將情
態(tài)動(dòng)詞移至主語(yǔ)前變?yōu)橐蓡?wèn)句,直接在情態(tài)動(dòng)詞后加not,構(gòu)成否定句.
一 情態(tài)動(dòng)詞的基本用法
(一)can和could
翻譯下列句子,體會(huì)情態(tài)動(dòng)詞can/could的用法
1.Take care while fishing!You know not all the
children can swim.
釣魚時(shí)小心些!你知道不是所有孩子都會(huì)游泳。
2.I think the work can be completed ahead of
time.
我認(rèn)為這項(xiàng)工作能提前完成。
3.You can't take the book out of the room.
你不可以將這本書拿出室外。
4.It can be quite windy there,especially in
Spring.
那里有時(shí)容易刮風(fēng),特別在春季。
5.It can't be our headmaster.He has gone
abroad.
那個(gè)人不可能是我們的校長(zhǎng),他已經(jīng)出國(guó)了。
6.I heard you could speak several languages.
我聽說(shuō)你會(huì)講幾種語(yǔ)言。
7.Could I use your bike this afternoon when
you don't use it?
今天下午你不用自行車時(shí)我可以用一下嗎?
8.It could be very cold in winter in some
southern cities of China.
中國(guó)南方的一些城市冬天里可能會(huì)冷的。
結(jié)論:
can 的主要用法有:
1.表能力,翻譯為“能夠、會(huì)”。
2.表可能性,翻譯為“可能、會(huì)”。
3.表許可,翻譯為“可以”,用于否定句,表示不允
許,翻譯為“不可以、不能”。
4.表示偶然、一時(shí)的發(fā)生的可能性,翻譯為“有時(shí)會(huì)
”。
5.用于否定句,表推測(cè),翻譯為“不可能”。
could 的主要用法有:
1.can 的過(guò)去式 could 表過(guò)去的能力
2.could 表委婉,禮貌語(yǔ)氣,不是真正的過(guò)去時(shí)態(tài)
3.could 表示有可能,但可能性不如“ can"大。
(二)shall和should
翻譯下列句子,體會(huì)情態(tài)動(dòng)詞shall/should 的用法
1.I shall go on a holiday with my parents next
autumn.
我明年秋季將同父母去度假。
2.(1)You shall do as you see me do.
(2)He shall be punished if he disobeys.
(1)你照我的樣子辦。
(2)他若不服從就要受到處罰。
3.(1)You shall have my answer tomorrow.
(2)She shall get her share.
(1)你明天可以得到我的答復(fù)。
(2)她可以得到她的一份。
4.(1)Shall I get you some coffee,Miss
Fleure?
(2)What shall he do next?
(1)費(fèi)勒小姐,我給您來(lái)電咖啡好嗎?
(2)他下一步干什么呢?
5.Should I open the window?
我可以開窗戶嗎?
6.You shouldn't be sitting in the sun.
你不應(yīng)該坐在陽(yáng)光下。
7.If he should drop in,give him my meaasge.
他若來(lái)訪,就將我的消息給他。
8.I'm sorry that you should think so badly of
me.
你竟把我想得這樣壞,我感到遺憾。
9.He said I should call him Doctor Smith
instead of Mr.Smith.
他說(shuō)我應(yīng)該叫他史密斯博士而不是史密斯先生。
10.It's already twelve o'clock,they should
arrive home.
已經(jīng)十二點(diǎn)了,他們?cè)摰郊伊税伞?br> 結(jié)論:
shall 的主要用法有:
1.用于第一人稱代替will,表將來(lái)或意愿
2.用于第二、三人稱,shall 表義務(wù)
3.用于第二、三人稱,表許諾
4.用于第一、三人稱疑問(wèn)句,表征詢意見(jiàn)。
should 主要用法有:
1.用于第一人稱疑問(wèn)句,表征詢意見(jiàn)
2.表義務(wù),可用于各種句式,通常指將來(lái)
3.表推測(cè),暗含很大的可能
4.在從句中,表虛擬語(yǔ)氣
5.should 也可表惋惜、憂慮、歡樂(lè)、驚訝等感情色

6.在間接引語(yǔ)中,表達(dá)shall的過(guò)去式
(三)will和would
翻譯下列句子,體會(huì)情態(tài)動(dòng)詞will/would 的用法
1.We will fight on until final victory is won.
我們要一直戰(zhàn)斗到勝利為止。
2.Will you help me with my work?
在我工作方面幫助我好嗎?
3.Every morning he will have a walk along this
river.
每天早上他都會(huì)沿著河流散步。
will的主要用法有:
1.表示意志、意愿。
2.在疑問(wèn)句中用于第二人稱,表示請(qǐng)求或詢問(wèn)對(duì)方的
意思
3.表示習(xí)慣、經(jīng)常性、傾向性,有”慣于、總是“等

4.在if,when,until等連詞引導(dǎo)的表示時(shí)間或條件的
從句中要用一般時(shí)表將來(lái),但在if從句中有時(shí)為了表示意愿也可用will,有”愿意“的意思。
would的主要用法有:
1.will 的過(guò)去式,表示對(duì)過(guò)去時(shí)間的意志、意愿決

2.表示請(qǐng)求或個(gè)人的想法、看法,使語(yǔ)氣婉轉(zhuǎn)
3.表示過(guò)去習(xí)慣性的動(dòng)作,著重動(dòng)作的重復(fù),有”總
是、總會(huì)“等意思
4.表示虛擬
四 may和might
翻譯下列句子,體會(huì)情態(tài)動(dòng)詞may/might的用法
1.(1)You may go home now.
(2)-May I borrow your towel?
-Yes,you may.No,you can't(mustn't).
(1) 你現(xiàn)在可以回家,
(2)-我可以借你的毛巾嗎
-是的,你可以。、不行,你不可以。、不,你絕不
能借用我的毛巾。
2.She may come to your birthday party
tomorrow.
或許她明天會(huì)來(lái)參加你的生日宴會(huì)。
3.He studies hard in order that he may pass
the exam.
為了考試及格他學(xué)習(xí)很用功。
4.May you succeed.祝你成功
5.(1)You may well say so.你很有理由這么說(shuō)。
(2)We may as well start at once.我們不妨立刻
動(dòng)身吧。
6.He sold his house in order that he might pay
his debt.
為了要還債他把房子賣掉了。
7.-Might I go now?
-Yes,you may./No,you can't(mustn't).
-我現(xiàn)在可以走嗎?
-是的,你可以走。/不,你不能/決不可走。
may的主要用法如下:
1.may在肯定句中表達(dá)許可,在疑問(wèn)句中用于征求意
見(jiàn)
2.may在肯定句中表達(dá)可能性,即“或許;也許”;
may not表達(dá)“也許不...”
3.may在目的狀語(yǔ)從句中表達(dá)目的。
4.may 在May sb.do sth.句式中表達(dá)祝愿
5.may well do sth.意為“有理由做某事”,
may/might as well 意為 “不妨做某事”。
might的主要用法如下:
1.may 的過(guò)去式,表示過(guò)去時(shí)間下的目的
2.may 的過(guò)去式,但并非是實(shí)際過(guò)去時(shí)態(tài),在疑問(wèn)句
中表達(dá)更加委婉的請(qǐng)求語(yǔ)氣。
3.may 的過(guò)去式,但并非是實(shí)際過(guò)去時(shí)態(tài),表示可能
性相對(duì)may要小。


 

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丁老師

女,中教高級(jí)職稱

高三英語(yǔ)中心組成員,市名師、市學(xué)科帶頭人、市骨干教師。長(zhǎng)期擔(dān)任高三畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)。

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