亚洲无人区天空码头iv在哪,巨胸喷奶水视频www网站,日本无码sm凌虐强制m字开腿,国产亚洲精品aa片在线观看不加载

首頁 > 綜合復(fù)習(xí) > 高中 > 歷史 > 全一冊 > 正文

高中歷史二輪復(fù)習(xí)專題一《古代中國的政治制度》

點(diǎn)贊 收藏 評(píng)價(jià) 測速
課堂提問

課程內(nèi)容
《古代中國的政治制度》

考綱解讀
中國古代政治制度一直是高考關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容之一。近6年高考試題有關(guān)中國古代史部分的內(nèi)容占有一定比例,其中,政治文明類試題占客觀題的62%、主觀題的50%
夏朝的王位世襲制;西周的分封制和宗法制;
早期政治制度的特點(diǎn)
中央集權(quán)制度的形成、演變、加強(qiáng)
古代中國的政治制度:

一、早期政治制度
1、夏朝 開中國“家天下”制度之先河
2、商朝
商朝政治制度的特點(diǎn):
①以血緣關(guān)系為紐帶形成國家政治結(jié)構(gòu);(突出表現(xiàn):宗法制)
②神權(quán)與王權(quán)的密切結(jié)合。(突出表現(xiàn):凡事都要通過占卜予以決定)
3、西周——分封制、宗法制
分封制:封邦建國。周王把王室以外的土地和人口分給諸侯,建立諸侯國,拱衛(wèi)王室。
為什么分封制走向崩潰?
周天子勢力衰微;諸侯爭霸局面的出現(xiàn)——生產(chǎn)力的提高
西周的宗法制
1)概念:由原始社會(huì)的父系家長直接演變而來,它的核心內(nèi)容是嫡長子繼承制。(嫡長子,即正妻所生的長子)。是血緣關(guān)系和政治紐帶結(jié)合進(jìn)來的一種制度。
2)特點(diǎn)(核心):嫡長子繼承制;立嫡以長不以賢,立子以貴不以長
3)目的:鞏固封分制形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間的矛盾
4)實(shí)質(zhì):按血緣關(guān)系分配政治權(quán)利的等級(jí)制度
5)作用:保障貴族特權(quán);凝聚宗族,防止糾爭,強(qiáng)化王權(quán),家國一體;強(qiáng)化以大宗為代表的貴族特權(quán)地位。
宗法制和分封制關(guān)系
支撐周朝政權(quán)的兩大支柱;二者互為表里,相輔相成;
宗法制(里)是分封制的基礎(chǔ),分封制是宗法制在政治方面的體現(xiàn)(表)
時(shí)至今日,宗法制已經(jīng)消亡,但中國傳統(tǒng)文化中的總法思想影響仍然存在。你能結(jié)合當(dāng)今現(xiàn)實(shí)分析一下它的積極作用和消極影響嗎?
積極:注重家庭建設(shè),提倡尊老愛幼,易于形成民族凝聚力。
消極:強(qiáng)調(diào)家庭本位,過分重視人情關(guān)系,與現(xiàn)代的平等和法制意識(shí)有些違背。
4、中國早期政治制度的特點(diǎn)
1)神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合;
2)以血緣關(guān)系為紐帶形成國家政治結(jié)構(gòu);帶有濃厚的部族色彩。
3)最高執(zhí)政集團(tuán)尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中;(分封制下諸侯權(quán)利較大)
二、中央集權(quán)制度
秦朝——中央集權(quán)制度的形成
從漢到元——政治制度的演變
明清——君主專制的加強(qiáng)
中央集權(quán)制度
是我國封建社會(huì)的基本政治制度,包含專制主義和中央集權(quán)兩層含義。
含義:地方服從中央,中央聽命于皇帝,皇帝縱覽一切。
內(nèi)容:皇帝制度、中央官制、地方行政制度、選官制度、監(jiān)察諫議制度
特點(diǎn):
權(quán)利高度集中;
中央和地方、軍權(quán)和相權(quán)是兩隊(duì)基本矛盾;
帶有濃厚的人治色彩。
中央集權(quán)制度:


一、君主專制的確立、演進(jìn)、加強(qiáng)
(一)君主專制的確立——秦朝
1、皇帝制度
(1)由來:“德高三皇、功過五帝”
(2)特點(diǎn):皇權(quán)至上、皇帝獨(dú)尊、皇位世襲“人治”
2、中央政權(quán)組織——三公九卿制度(秦朝)
(1)三公:丞相(輔佐皇帝處理全國事務(wù))、御史大夫(丞相的助手,負(fù)責(zé)監(jiān)察百官)、太尉(管理軍務(wù))
(2)九卿:九卿指中央政府中三公之下的許多重要官職,分掌政府的具體職能部門。主要有:①奉常②郎中令③衛(wèi)尉④太仆⑤廷尉⑥典客⑦宗正⑧治粟內(nèi)史⑨少尉
(3)中央官制的特點(diǎn):分工明確,互相牽制,最后集權(quán)于皇帝。
(二)君主專制的演進(jìn)(漢——元)
1、漢朝:
(初期)丞相集決策、司法、行政大權(quán)于一身,位高權(quán)重。
漢武帝設(shè)中朝,參與軍國大事,削弱相權(quán)。
2、唐朝三省六部制,并被后世沿襲
皇帝:中書?。ú輸M、頒發(fā)詔令決策),尚書?。▓?zhí)行命令)--吏、戶、禮、兵、刑、工,門下省(審核政令)
評(píng)價(jià):相權(quán)一分為三,有利于加強(qiáng)皇權(quán);三省之間相互牽制,互為補(bǔ)充,分工明確,提高了辦事效率。是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造。
3、宋
中央:
①設(shè)立二府中書門下(最高行政機(jī)構(gòu))
②設(shè)參知政事(行政權(quán))、樞密使(軍事權(quán))、三司使分相權(quán)(財(cái)權(quán))
③杯酒釋兵權(quán)
④設(shè)“三衙”,將禁軍統(tǒng)領(lǐng)權(quán)一分為三
4、元
中央
中書?。ㄗ罡咝姓C(jī)關(guān),行使相權(quán))
樞密院(最高軍事機(jī)關(guān))
宣政院(統(tǒng)領(lǐng)宗教事務(wù)和西藏地區(qū))
(三)君主專制的加強(qiáng)(明清)
1、明朝:
(1)丞相制度廢除:
根本原因:加強(qiáng)皇權(quán)、鞏固統(tǒng)治
直接原因:胡惟庸案
過程:撤銷中書省,廢除丞相,權(quán)分六部,皇帝親自掌管六部
影響:專制皇權(quán)發(fā)展到新的高度
(2)內(nèi)閣制創(chuàng)立:
明太祖設(shè)殿閣大學(xué)士輔助皇帝決策
明成祖設(shè)內(nèi)閣參與軍國大事商討
明中期以后有了票擬的權(quán)力
內(nèi)閣的性質(zhì):為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)
比較宰相和內(nèi)閣首輔:
 

 

宰相

內(nèi)閣首輔

權(quán)力來源

宰相制度賦予

皇帝個(gè)人信任

性質(zhì)

法定的中央行政機(jī)構(gòu)

提供顧問的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)

對皇權(quán)影響

制約皇權(quán)

君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物

明朝的中央政權(quán)組織:內(nèi)閣內(nèi)侍機(jī)構(gòu)、六部行政機(jī)關(guān)(皇權(quán)兼并了相權(quán))、大都督府
2、清朝中央政權(quán)的演變
清初:內(nèi)閣(奏章票擬)、六部、議政王在臣會(huì)議(軍國大事)
康熙帝:內(nèi)閣(奏章票擬)、議政王在臣會(huì)議(軍國大事)、南書房
軍機(jī)處
(1)設(shè)立:雍正帝時(shí),在宮內(nèi)設(shè)置軍機(jī)處,由皇帝挑親信的滿漢官員,充任軍機(jī)大臣,商議軍國大事。
(2)特點(diǎn):軍機(jī)大臣奉旨辦事,且機(jī)構(gòu)簡單,人員精干,有官無吏,辦事效率較高,政治決策保密性強(qiáng)。(簡、速、密)
(3)作用:全國軍政大權(quán)完全集中到皇帝手中。君主專制制度發(fā)展到頂峰。
清朝的中央政權(quán)組織
軍機(jī)處(處理軍事大事)、六部(日常事務(wù))、理藩院(管理少數(shù)民族事務(wù))
二、中央集權(quán)的形成、發(fā)展
1、郡縣制
背景:郡縣制度是春秋戰(zhàn)國時(shí)期一些諸侯國在新兼并的地區(qū)建郡縣
概況:全國劃分為36郡,中央政府直接管轄
地方官僚機(jī)構(gòu):郡的最高行政長官郡守,縣的最高長官稱縣令、縣長,由皇帝直接任命。
2、比較分封制和郡縣制:
基礎(chǔ)不同:分封制以血緣關(guān)系為基礎(chǔ);郡縣制以地域?yàn)榛A(chǔ)。
官員的產(chǎn)生和待遇不同:分封的諸侯職位世襲,并擁有封地;郡縣的官吏由皇帝任免,只有俸祿沒有封地。
與中央的關(guān)系和影響不同:封國有很強(qiáng)的獨(dú)立性,易發(fā)展為割據(jù)勢力;郡縣完全聽命于中央,有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)和國家的統(tǒng)一。
性質(zhì)不同:前者是貴族政治;后者是官僚政治
(二)中央集權(quán)的發(fā)展
1、漢武帝在“七國之亂”的基礎(chǔ)上頒布“推恩令”,加強(qiáng)中央集權(quán)。
2、北宋初年,軍事上收精兵充實(shí)中央禁軍;行政上,派文官做知州,設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督;財(cái)政上,設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使將地方賦稅一小部分作為地方開支,其余全部由中央掌控。
3、元朝——行省制度
實(shí)行的原因:疆域遼闊
設(shè)置:河北、山東、山西等地由中央直接管理,地方設(shè)行省,長官由朝廷任命。行省之下設(shè)路、府、州、縣,邊遠(yuǎn)民族地區(qū)設(shè)置宣政院進(jìn)行管理。
職權(quán):行省擁有經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán),行使權(quán)力受到中央節(jié)制
意義:行省制度的創(chuàng)立,是中國古代地方行政制度的重大變革,是中國省制的開端,影響深遠(yuǎn)。
4、地方行政區(qū)劃的演變:
漢初郡國并行制;東漢出現(xiàn)州、郡、縣
唐:道、州、縣
宋:路、州、縣
元:行省
明:?。ǔ行颊顾荆?、府、縣
清:省、道、府、縣
三、選官制度的變化
1、先秦世官制:將官員限定在貴族范圍內(nèi),世襲土地、人口、職務(wù)、待遇(即貴族政治或血緣政治)
2、漢代察舉制:孝廉成為士大夫做官的主要途徑
3、魏晉南北朝:九品中正制
科舉制:隋唐以后評(píng)價(jià)科舉制:
積極:打破特權(quán)壟斷,擴(kuò)大官吏人才來源、提高官員文化素質(zhì),加強(qiáng)了中央集權(quán);
消極:科舉考試的內(nèi)容大多不出儒學(xué)經(jīng)典范圍,特別是八股取士被選拔的多事缺乏進(jìn)取和創(chuàng)新精神的人。束縛人們的思想,阻礙科學(xué)文化發(fā)展。
探究:專制主義中央集權(quán)制度從秦朝到清朝延續(xù)了兩千多年,它對中國產(chǎn)生了怎么樣的影響?
積極影響
政治上:有利于多民族國家的鞏固和統(tǒng)一;促進(jìn)民族融合和中華民族的形成。
經(jīng)濟(jì)上:促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文化繁榮
消極影響:
皇帝個(gè)人專斷,不利于社會(huì)民主自由發(fā)展;
官僚機(jī)構(gòu)膨脹,貪污腐敗之風(fēng)盛行;
阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。
專制主義中央集權(quán)制度
確立原因
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):分散的自然經(jīng)濟(jì)
理論來源:韓非子的法家思想
政治根源:鞏固政權(quán),維護(hù)國家統(tǒng)一的需要
2、兩對矛盾:皇權(quán)和相權(quán)的矛盾;中央和地方的矛盾
3、發(fā)展趨勢:皇權(quán)加強(qiáng),相權(quán)削弱;中央權(quán)力加強(qiáng),地方勢力削弱
中國古代政治制度的特點(diǎn):
1、君主專制、個(gè)人集權(quán)與宗法血緣關(guān)系貫穿始終
2、政權(quán)與神權(quán)相結(jié)合
3、政治制度與倫理道德相結(jié)合,儒家思想長期影響古代政治制度
4、貴族特權(quán)和官僚政治相伴
5、行政權(quán)力包攬一切,并且實(shí)行人治

此內(nèi)容正在抓緊時(shí)間編輯中,請耐心等待

姜老師

女,中教高級(jí)職稱

市級(jí)骨干教師,多次組織參與教育實(shí)踐、 研究活動(dòng)。多次被評(píng)為市教育局“教學(xué)標(biāo)兵”。

高中歷史二輪復(fù)習(xí)專題七第2部分第1課時(shí)《單元概述》

高中歷史二輪復(fù)習(xí)專題十七《西方人文精神的起源與發(fā)展》(2)

高中歷史二輪復(fù)習(xí)專題十七《西方人文精神的起源與發(fā)展》(1)

高中歷史二輪復(fù)習(xí)專題十六第2課時(shí)《中國傳統(tǒng)文化主流思想--古代儒家學(xué)說的發(fā)展歷程》

高中歷史二輪復(fù)習(xí)專題十六第1課時(shí)《中國傳統(tǒng)文化主流思想--古代儒家學(xué)說的發(fā)展歷程》

高中歷史二輪復(fù)習(xí)專題十五《世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(一)》

高中歷史二輪復(fù)習(xí)專題《中國近現(xiàn)代生活的變遷(二)》

高中歷史二輪復(fù)習(xí)專題《中國近現(xiàn)代生活的變遷(一)》

高中歷史二輪復(fù)習(xí)專題二《古希臘羅馬的政治制度》

正在播放

高中歷史二輪復(fù)習(xí)專題一《古代中國的政治制度》

高中歷史二輪復(fù)習(xí)專題五第4課時(shí)《抗日戰(zhàn)爭》

高中歷史二輪復(fù)習(xí)專題五第3課時(shí)《國共十年對峙》

高中歷史二輪復(fù)習(xí)專題五第2課時(shí)《新民主主義革命的崛起》

高中歷史二輪復(fù)習(xí)專題五第1課時(shí)《近代民主革命概述》

高中歷史二輪復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)專題三第1講《近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)》

高中歷史二輪復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)專題二第2講《世界市場的初步形成和最終形成》

高中歷史二輪復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)專題二第1講《世界市場的雛形出現(xiàn)和初步發(fā)展》

高中歷史二輪復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)專題一第3講《中國古代商業(yè)和經(jīng)濟(jì)政策》

高中歷史二輪復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)專題一第2講《古代手工業(yè)發(fā)展》

高中歷史二輪復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)專題一第1講《中國古代農(nóng)業(yè)》

評(píng)論

點(diǎn)此登錄 后即可暢所欲言

聯(lián)系我們 版權(quán)說明 幫助中心 在線客服

?2016 同桌100 All Rights Reserved