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高中英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)法專題《非謂語(yǔ)動(dòng)詞(2)》

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《非謂語(yǔ)動(dòng)詞(2)》

動(dòng)詞ed形式(作表語(yǔ),定語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和狀語(yǔ))

一、過(guò)去分詞的形式:
規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去分詞由動(dòng)詞原形加ed構(gòu)成,(played,carried)
不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去分詞見不規(guī)則動(dòng)詞表(done,taken)

二、過(guò)去分詞既表示完成又表被動(dòng)的動(dòng)作。

三、過(guò)去分詞的作用:做定語(yǔ),表語(yǔ),狀語(yǔ),補(bǔ)足語(yǔ)。

(一)過(guò)去分詞作定語(yǔ):

  作定語(yǔ)用的過(guò)去分詞相當(dāng)于形容詞,其邏輯主語(yǔ)就是它所修飾的名詞。及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞作定語(yǔ),既表被動(dòng)又表完成;不及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞作定語(yǔ),只表完成。

1.過(guò)去分詞用作定語(yǔ),如果是單個(gè)的,常置于其所修飾的名詞之前。
   eg:a lighted candle        a stolen car
2.過(guò)去分詞短語(yǔ)用作定語(yǔ)時(shí),一般置于其所修飾的名詞之后,其意義相當(dāng)于一個(gè)定語(yǔ)從句,但較從句簡(jiǎn)潔,多用于書面語(yǔ)中。
   Eg:The party held by their friends was a success.
      The party which was held by their friends was a success.

(二)過(guò)去分詞做表語(yǔ):

1.及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞作表語(yǔ),與句子主語(yǔ)是被動(dòng)關(guān)系,表示主語(yǔ)狀態(tài),既表示被動(dòng),又表示完成。
(1)The cup is broken.茶杯破了。
2.不及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞作表語(yǔ),與句子主語(yǔ)是主動(dòng)關(guān)系,表示主語(yǔ)的狀態(tài),只表示動(dòng)作的完成。
(2)He is retired.他已退休。
3.有些過(guò)去分詞作表語(yǔ)時(shí),構(gòu)成的謂語(yǔ)很接近被動(dòng)結(jié)構(gòu)。
(3)The city is surrounded on three sides by mountains.
這座城市三面環(huán)山。

【注意】
過(guò)去分詞作表語(yǔ)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的區(qū)別:過(guò)去分詞作表語(yǔ),主要是表示主語(yǔ)的狀態(tài),而被動(dòng)語(yǔ)態(tài)則表示動(dòng)作。
(1)The cup was broken by my little sister yesterday.茶杯是昨天我小妹打碎的。
(是被動(dòng)語(yǔ)態(tài),表示動(dòng)作)
(2)The library is now closed.圖書館關(guān)門了。
(過(guò)去分詞作表語(yǔ))
【注意】
過(guò)去分詞表示被動(dòng)或完成,-ing形式表示主動(dòng)或進(jìn)行。有些動(dòng)詞如interest,bore,worry,surprise,frighten等通常用其過(guò)去分詞形式來(lái)修飾人,用-ing形式來(lái)修飾物。
(3)The book is interesting and I'm interested in it.
這本書很有趣,我對(duì)它很感興趣。

(三)過(guò)去分詞作狀語(yǔ):

1.表示被動(dòng)的和完成的動(dòng)作
Eg:Written in a hurry,this article was not so good!

2.過(guò)去分詞作狀語(yǔ)時(shí)其邏輯主語(yǔ)為主句的主語(yǔ),表被動(dòng)關(guān)系。
Eg:Given another hour,I can also work out this problem.
   Seen from the top of the hill,the city looks more beautiful to us.

【注意】如果過(guò)去分詞的動(dòng)作不是句子的主語(yǔ)發(fā)出時(shí),前面再加邏輯主語(yǔ),這種帶邏輯主語(yǔ)的過(guò)去分詞結(jié)構(gòu)叫獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。

3.過(guò)去分詞作狀語(yǔ)的位置:可位于主句之前,也可主句之后,有逗號(hào)與主句隔開。
Eg:He stood there silently,moved to tears.
   Moved to tears,he stood there silently.

(四)過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ):

過(guò)去分詞所表示的動(dòng)作一定和賓語(yǔ)有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系.能夠接過(guò)去分詞作賓補(bǔ)的動(dòng)詞有以下三類:

(1)感官及物動(dòng)詞:
feel,hear,listen to,see,look at,watch,observe,notice,find,smell
1)hear the song sung in English.
2)He found his hometown greatly changed.

(2)使役動(dòng)詞:
have,keep,leave,get,catch
1)I'll have my hair cut tomorrow.
明天我要理發(fā)。
2)He got his tooth pulled out yesterday.
他昨天把牙拔了。
3)Don't leave those thing undone.
要把那些事情做完。

(3)“with+賓語(yǔ)+過(guò)去分詞”結(jié)構(gòu)
1)The murderer was brought in,with his hands tied behind his back.
兇手被帶進(jìn)來(lái)了,他的雙手被綁在背后。(表方式)
2)With water heated,we can see the steam.
水一被加熱,我們就會(huì)看到水蒸氣。(表?xiàng)l件)

 

 

 

 


 

 

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丁老師

女,中教高級(jí)職稱

高三英語(yǔ)中心組成員,市名師、市學(xué)科帶頭人、市骨干教師。長(zhǎng)期擔(dān)任高三畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)。

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